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第五章 神秘插图

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    “已经有科学家研究如何让人与人之间的社交活动完全通过意识进行,使人永久的保持在类似于‘梦境’状态的同时,还能唤醒人的整个大脑,让人的思维进入到极限活跃状态。如果试验成功,那么人的进化将完全由意识所代替,进化也将进入到加速阶段,同时人的躯体也会无限退化。。。”

    “这是什么意思?”

    读到这里,童硕发出了疑问:“假如没有躯体,那么人还剩下些什么?”

    童硕想到了今日赵学超对他说的那些话---“如果你还没有仔细研究过这本书,我担心你很可能无法接受我说的------所有关于这本书的解答”。

    “他到底想告诉我什么?”

    看了看时间:八点整,距离晚自习结束还有三十分钟,童硕决定找到赵学超问清楚关于这本书的所有问题。

    “报道!”

    “进来。”

    正在办公室研究习题的赵学超看到童硕的到来表示十分欢迎。“哟,是你呀,快请坐!”

    童硕看了看办公室,只有赵学超一个人,就连一向都会留在办公室整理教学资料的班主任也不在,童硕好奇的问道:“今天怎么不见其他老师?”

    赵学超笑了笑:“今天他们都去开会了,是关于高三一年教学计划的会议,下午放学的时候他们都走了,到现在也没回来。只留下我一位新来的老师。”说着赵学超无奈的耸了耸肩。

    “哦哦。”了解完情况的童硕拿出了那本书:“你所写的这本书,有些地方我看不太明白,所以想向你请教一下。”

    赵学超接过了书,随意翻看起来:“原来你是要请教这本书的问题呀,我还以为你要问物理习题呢。不过还是很惊讶你能这么快就看玩这本书,要知道,里面很多的观点都是脱离你平时认知的。”

    童硕一脸歉意的样子:“抱歉老师,因为那些物理习题我都没有什么疑问,自己对照过答案也都全对,所以抽了点时间看了看你写的书。”

    “哈哈哈!”赵学超笑了起来:“道什么歉呢,你看我的书我高兴还来不及呢。至于那些习题,分数够了就行,不用理会太多。”

    童硕没想到赵学超对待分数的态度竟然与其他的老师截然不同,只能跟着附和:“是,是。”

    赵学超翻开了那本书,仍旧是有着插图的一页,一个裸体的人被关在类似于胶囊的巨大容器内,容器外连接着许多线路,通向一个复杂的装置。“你是好奇这幅图片对吧?”

    “是的,我想确认一下书中所讲的未来可以让人永远保持在类似于‘梦境’状态下的工具,指的是不是就是这个容器。”童硕说出了自己的理解。

    赵学超点头说道:“大致上是你说的这种情况没有错,只不过你的理解有一些偏差。”

    童硕心中一惊,怎么可能有错。虽然童硕声称自己是抽时间看完的这书的,其实他今天一整天都在研读这本书,为得是解除心中的疑惑。

    赵学超继续解释道:“图片上所画的情形,并非出自对于未来的科学幻想,而是已经正在进行的实验!”

    什么?童硕不敢相信自己的耳朵,就如之前赵学超所说的,他所写的这本不是科幻类的书籍吗,既然是科幻,那么一定是目前科学不可能做到的才对,为什么此时他却这样解释!

    注意到童硕的瞳孔正在放大,赵学超笑了:“我说过,有关于这本书的问题如果你不自己深入研究,我的话你可能不会相信。不过你不相信也是很正常的事,你还是再仔细看看这幅图片吧。”

    赵学超再次将那副插图展示给童硕,童硕也好奇这幅图上还有什么自己不曾察觉的地方,认真的观察起来。

    “你注意到了吗?”赵学超慢慢的将插图靠近童硕:“你看,那个复杂的处理设备,无数条连接着容器的线路,还有一旁那名记录着什么的科学家,你不觉得熟悉... -->>
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