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    襄荷最终还是带着那木鸟离去了，但她下定主意不在人前把玩，甚至想连兰郎中和刘寄奴也瞒着。

    即便他不怕，她也不想为他多添一丝风险。

    距离书院开学还有一月有余，这一个多月襄荷半点没闲着，不仅要忙着给村中女童们上课，更要忙活开春后卖花的生意，还时不时地找借口去一趟书院去看谢兰衣。

    不过几个月的时间，跟开始时的热情相比，如今还来兰家女孩子已经不若以前那么多，有些是年纪小没定性，学着学着觉得枯燥便厌学了，加上家里也没期望，自然便不想来，还有许多却是因为家里忙，要帮着家里做家务，而没有时间来。

    这后一部分，襄荷知道，等到农忙时候会更多，尤其是大一些的孩子。

    穷人的孩子早当家，秀水村没有哪一家的女孩儿不干活的，很多女孩儿三四岁就要帮着家人做些简单的活计，六七岁能上灶台的都不在少数。

    说起来襄荷也在六七岁便上灶台的之列，但她自己清楚自己情况，自然不会把自己跟别的正常孩子等同，想着前世那些千娇万宠的孩子，再看看这里，每每看到那些小不丁点的孩子干活，心里便有些不是滋味儿。

    可是这也没法，因为租着书院的低组学田，加上襄城还算风调雨顺，相比其他乡下地方，秀水村不算太穷，但也绝对不算富，能吃饱不饿死人的程度而已，想要舒舒服服享福，那是根本不可能的。

    等到农忙时，劳力不充足的家庭妇人便也要下田，通常这时候家务便都由家里的女儿操持，洗衣做饭打扫喂牲畜，一天下来净忙着了，哪还有时间来跟襄荷学认字？

    襄荷便有些头疼。

    那些厌学的孩子其实不算什么，她担心的是大点的孩子。

    好几个孩子说是回家帮忙，然后帮着帮着便不回来了。未必是她们不想回来，而是真的抽不开空，或许家里不允许。起初襄荷书院学生的名头帮了点忙，让村民们主动送自己家女儿来兰家学认字，但当发现学认字和干活冲突之后，很多人都毫不犹豫地选择放弃让女儿学习。

    女儿家嘛，认了字也不能光宗耀祖当大官，有什么用！还不如多帮着家里干点家务活。

    这是村民们根深蒂固的观念，更是生活逼迫出的无奈抉择，任襄荷怎么劝说也无法改变的事实。

    而在忙活月季生意时，她忽然想到一个办法。

    既然村民们觉得女孩子们跟着她学认字浪费时间不产生收益，那么如果有收益呢？

    开春后的月季生意，襄荷原本是想跟赵家合作，还跟卖印字果实似的，由赵家寄卖，自己只提供货源，或许出出主意，然后就坐等分红。但这样一来，无疑她的利润，以及谢兰衣能够得到的利润，都会被分薄不少。

    赵家方面也不是全然占便宜，因为这贩卖花木之事，赵家以往从未做过，花木又不能像几个果子似的直接摆在珍宝坊的货架上，因此少不得要另开一家店，说起来还要担些风险。

    种种原因之下，襄荷便弃了原本的念头，想要直接自己开店。

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